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第71节(2 / 3)

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部习惯了十五税一的存在,虽然这些税没有加在京师商人身上,但户部已经看到了加税的好处。

国库充盈,而商人利润不绝,这不是好处是什么?

户部,恐怕已经没有理由反对加商税了。

当下朝廷又将胥吏纳入俸禄之列,虽降低了胥吏对底层农户的盘削,但也加大了朝廷支出,想必朝廷正是需要钱的时候,推行新商业之策,加大对商人的税收,也是情理之中的事。

若真如此,苏州府敢不敢做这新商业之策的第一府?

自己又敢不敢,推动新商业之策在苏州府实施?

姚善看向王宾、韩奕、俞贞木三人,三人微微点头,表态支持。

京师,武英殿。

王绅垂手而立,面色凝重。

国子监的问题,自己找出来了。

往日里总不觉得国子监有问题,可认真找寻起来,国子监的问题之多,还是让王绅暗暗吃惊,而有些问题若是不革除,任由其存在,那国子监数千监生,可用之才不过屈指可数。

官僚养成所的弊病

国子监,明代最高学府。

对于国子监的建设,朱元璋未必是存着“百年大计,教育为本”的心思,实在是出于无奈。

大明以武力夺天下,总不能用武力治天下吧。

跟着朱元璋打天下的,大部分都是粗人,不认字,公文都不会写,用他们治国,是不是太费嗓子了?

想要治国,就需要官僚,而官僚,又必须认识字,认识字的,统称为文人,这也是为什么很多朝代发展到一定时期,便会出现“文盛武衰”的现象。

人家当官拿主意的都是文人,你一个粗鄙汉子,纵杀敌有功,也抵不过文人一笔一口。

问题是,朱元璋手中的文人不多。于是,便将元朝里面还活着的旧官僚拉了过来,这也不够,怎么办,只能启用没有做过官的读书人。

可是这些读书人也有顾虑,明初北蒙还在,朱元璋的帐篷稳不稳当都说不准,冒失地入账听差,万一蒙古人再杀回来,那岂不是要被清算?

朱元璋请他们来,他们偏不来,逼得老朱发怒。

行,你们不来是吧?

不来当官,那就杀了吧,看看你来还是不来。

真的是人才匮乏到了极限,朱元璋也没办法,粮长都扔官僚序列了,这都不够用,这群读书人还给自己添堵。

走投无路,朱元璋只好一边兴科举,一边打造自己的新官僚。

而这个新官僚养成所,便是国子监。

国子监前身为国子学,一开始没有校址,就在内府大本堂教学,后来朱元璋将国子学设在鸡鸣山以南,于洪武十五年,改为国子监。

国子监东临小教场,西至英灵坊,北至城坡土山,南至珍珠桥。左有龙舟山,右有鸡鸣山,北有玄武湖,南有珍珠河,“延袤十里,灯火相辉”,便是对明初国子监规模之壮观的真实写照。

在明代初期,国子监确实培养了一批可用之才,然而这并不意味着国子监是完善的。

朱允炆知道古代的传统教育问题很大,尤其是明代的官学教育,问题更大,所以朱允炆选择了王绅。

王绅没有辜负朱允炆的信任,不仅在国子监站稳了脚跟,更借“国旗、国徽、国歌”的国本之事,赢得了一大批监生的支持。

经过几个月的观察与思考,王绅完成了《国子监十大弊病》疏。

朱允炆仔细看过每一条,直至文末,回过头再次审阅,反复看了三次之后,才抬头看向王绅,认真地说道:“这封奏疏,当入史册!”

王绅肃然道:“臣只愿国子监昌盛,成为朝廷人才之重地。”

朱允炆认真地点了点头,道:“这国子监十大弊病,可谓是犀利至极,直指本质,日后革新,人才鼎盛,你当为首功之臣。”

王绅暗暗激动。

朱允炆再次低下头看去,惊叹于王绅的独到与敏锐,收起奏疏,说道:“你且回国子监,朕需要与内阁、礼部商议下国子监之事。”

内阁郁新、解缙、张紞,礼部尚书陈迪,翰林侍讲姚广孝分坐左右,传阅过《国子监十大弊病》疏后,陈迪送还奏疏,道:“皇上,此奏疏对国子监弊病可谓鞭辟入里,只不过有些观点太过偏颇,有可取,不可取之处。”

朱允炆用手指叩了下桌案,问道:“陈尚书所言不可取之处,为何?”

陈迪肃然道:“《国子监十大弊病》疏中言及,当下国子监教授内容,仅限《四书》、《五经》及有关律令,应拓至农、商、匠、军之领域。恕臣直言,国子监乃为朝廷选材,应与科举考核匹配,不可擅增内容,徒加监生负累。”

“你认为,监生无需修习四书五经之外的知识?”

朱允炆轻轻问道,目光中有些失望。

陈迪直言道:“皇上,国子监监生日常已被排满,已无时间修习其他课业。”

朱允炆微微闭上眼。

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