重回小学二年级 第12节（3 / 4）

他们代人的保守程度令他们对此了解的知识少得可怜，不得以，齐东只能打给在外地打工的齐慧芹。

接到妈妈的电话时，明月还有些不解，因为长途电话费昂贵，他们平时很少通电话，齐慧芹在电话里头支支吾吾可就是讲不出什么来，明月猜到了妈妈想说的话，有些哭笑不得，可心中的焦躁感却缓解了很多，妈妈的电话给了明月很多启发她决定在班级里，甚至学校里组织一次安全知识教育的班会。

有了想法，明月不再一味地强求模糊不清的记忆，与其终日惶惶难心安，不如做点什么防患于未然。

“老师，我想和您商量个事情，这周五的班会，可不可以以安全教育为主题。”明月敲响了办公室的大门，和班主任面对面的谈话。

“怎么突然想起这个了，安全知识教育，学校不是发了知识手册吗？”班主任有些奇怪，她对明月的印象很好，不仅成绩好，性格好，作为班长把班级管理的井井有条，让她少操了许多心，办公室里的很多老师都常夸奖明月，对她提出的很多想法都会采纳。

明月心里无奈，所谓的安全知识手册不过就是个摆设，有没有人看先不说，小学生能认得全上面的字吗？

“老师，”明月偷偷狠掐了自己一把，眼泪立刻大滴大滴地落了下来，看着办公室里的几位老师都被她的动静吸引，明月立刻开始了表演，“老师，我前天在书店里看书，遇到了坏人。”

班主任也是个有孩子的人，本来见到明月突然哭了就有些慌，再一听明月说的话，心猛地向下一沉。

“你遇到坏人了？那人有没有怎么样你，你有没有受伤？家长知道吗？快告诉老师！”班主任急忙查看明月的身上，嘴里吐出一连串的问题，办公室里全都是女老师，原本只是有些好奇发生了什么，一听明月的话纷纷围拢了上来，擦眼泪的擦眼泪，倒水的倒水，脸上满是疼惜。

“我没事，我前天在书店里看书，突然有个老爷爷过来一直和我搭话，我走开了他还要跟着我，还用这里蹭我，”明月指了指裆部，“我很害怕，就喊了起来，还好哥哥来了赶跑了他，后来妈妈告诉我这是坏人才会做的事情，我才知道那个老爷爷不是好人。”

办公室里的老师听得冷汗直冒，脸上全是激愤之色，班主任连忙把明月搂紧怀里，“好孩子，没事的，以后再遇到坏人你就赶紧喊人，告诉老师，告诉家长，让警察叔叔把坏人抓起来。”

“嗯，老师我知道了，以后再遇到坏人我就去找警察叔叔，”明月故作坚强地从老师怀里挣脱出来，继续表演，“可是同学们都不知道，如果同学们也遇到了坏人怎么办，我是妈妈告诉我才知道那个人老爷爷是坏人的，要是同学们被坏人欺负了都不知道的话，就没法告诉老师了。”

明月看似天真的话语引起了老师们的沉思，对于安全知识教育这一块，小学教育几乎是完全空白，甚至很多人到了高中才对自己的身体有足够的了解，但明月没法要求别的，只能寄希望于孩子们能够对于这个世界多一份警惕之心。

“这，老师们会好好商量一下的，争取能和校长提一提，在全校做个主题班会。”班主任又安慰了一会儿明月，和她保证一定会认真对待这件事情，明月这才离开。

如果可以，这件事越早做越好，早一天提高同学们的警惕之心，受到伤害的可能性就小一分，赵正早早地就等在办公室外面，看见明月脸上泪痕未干，还以为明月被老师责骂了。

“明月，你怎么哭了，是不是作业没有收齐，老师骂你了？”

“没事，我没有哭，是小虫子不小心飞到眼睛里了，你别担心，我先去洗把脸，不许和敏敏他们说知道吗？”

明月当然不能告诉他自己刚刚在老师面前假哭，只是她还得回去想想要怎么写一封信递给校长，最好能够引起学校对于安全知识教育的重视，他们这个小县城里的文化水平普遍不高，安全知识教育在家庭教育中几乎可以忽略不计，只能寄希望于学校和老师了。

想到那个不知现在何处的凶手，只要那个凶手还在，达摩克里斯之剑就永远高悬与头顶。但如果可以，明月希望这个凶手永远都不要成为凶手。

回到教室里赵正还是不放心，上课一直看着明月的方向，明月不断地在纸上写着什么东邪，同桌好奇的看了一眼，被明月飞扬的草书劝退，她看不懂明月在写些什么，又压不住心中的好奇，“明月，你在画画吗？”

明月：“……哈哈，没有，我在写信。”

同桌也是个可爱的小女孩，明月看着她天真稚嫩的面庞心中一阵刺痛，她无法想象，如果那个遇害的孩子就是她认识的人，她会陷入怎样的悔恨与绝望。

打好了草稿，明月认真地重新抄写了一遍，不仅仅是在讲述她个人的经历，还结合了一些她从报纸上看到的新闻，明月用尽了笔墨去描述自己所受到的心理伤害，虽然她不算是个真正意义上的小孩子，可受到伤害那一刻的感受是不分年龄的，甚至会随着时间的流逝成为永远无法磨灭的伤痕。

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