第九百三十三章 套中人与盒子（2 / 3）

而麦格教授在课堂上的加分项，则更加耐人寻味——成功的施法会得到奖励，精致、漂亮的施法结果也会得到奖励，这个行为奖励的是“盒子”，它的优先级甚至等同于“成功”。

或者，它本身就是成功。

显而易见，魔法界依旧以那熟悉的蛮不讲理对待着世界，从未有过变化。

“每周的最后一天，霍格沃茨学园都市会拟定下周的科研小项目。”

艾琳娜轻轻打了一个响指，手中的羽毛笔恢复原状。

她手指翻转过来，捏着细长的笔管向前方递去，郑重其事地继续说道。

“我希望您可以与前来进行旁听、指导，您知道如何让事物变化，而另外有些人可以回答另一个——唔，我们在课堂上寻找着的答案——为什么，以及有什么用……”

“为什么？”

麦格教授扬起眉毛，轻声问道。

她的目光停留在艾琳娜手中的那支羽毛笔上，看不清眼中的神情。

“您是霍格沃茨的变形术教授，这门课程未来应该何去何从，理应由您决定。”

“所以……卡斯兰娜小姐，您认为变形术的未来，会由麻瓜们的理论基础而发生新一阶段的巨大变革？由无法感知、释放魔法的人，来告诉我们应该怎么学魔法？知道么，在魔法界有句谚语：陆行鸟永远无法去描绘追球手眼中的魁地奇球场——”

“但我还听过另一个谚语：当局者迷，旁观者清。”艾琳娜悄声说道。

“今天先到这里吧，下周六同一时间、还是这里——”

麦格教授平静地说道，接过艾琳娜递过来的羽毛笔，在羊皮纸上刷刷地写了几笔。

“这些是你下周要开始看的书籍、准备的道具、查询的月晴表……等你这些所有的准备工作全部完成，并且在心理、生理上调整好了后，我们就开始阿尼马格斯的学习。”

“好的。”艾琳娜说。

关于变形术研究立项的邀请，她刚才不过是顺口提了一句。

无论是在哪个领域，越是有成就的顶尖学者越不容易被人说服和打动。

而在魔法界，这还得额外考虑到巫师与麻瓜之间的隔阂，相比起从麦格教授这里直接撬动现代变形魔法教育的基石，先让那些前苏联学者单方面捣鼓一些也没什么坏处。

【某科学的霍格沃茨】待完成的课题太多了，有些东西，必须要主动抢才会有的。

“除此以外，既然你现在勉强可以完成魔法变形，下节课开始补课——”

麦格教授敲了敲那一摞放在桌面上的课本，若有所思地补充道。

“你落下的课程太多了，我得想办法让你跟上教学进度，顺便看看你的极限。考虑到你的安全问题，在课堂之外的地方，你最好还是先暂时别施展变形术，明白吗？”

“明白。”

艾琳娜点了点头，她迫不及待地想回到卧室整理发现了。

这仅仅是神秘魔法世界的冰山一角，而探知、猜想到‘非魔法侧’的原理，也不过是进行后续实验的入场券，等待她去揭开和书写的内容还有很多很多。

但可以预见的一点是，每当她往前破解一步，世界就会猛地往前挪动一大截。

“注意，卡斯兰娜小姐……偶尔成功与熟练掌握，有着相当大区别！”

看了眼有些心不在焉的艾琳娜，麦格教授声音略微提高，无比严肃的说道。

“但你的情况，你知道我在说什么，作为你的教授，我不允许你在私下练习——哪怕你成功了九十九次，但凡有一次错误偏转到了炼金魔法，就有可能伤害到自己，或许还有你周围的人……当你失去控制时，你根本无法及时救援和挽回……”

“我明白，那么教授您觉得我刚才——”艾琳娜眨了眨眼睛，试探地轻声问道。

“不少巫师在学习魔法时都会找到看似‘规律’的捷径，不仅仅是魔法，魁地奇、魔药学……乃至于考试，恋爱，人们很容易总结出经验，但绝大部分是毫无根据的巧合。”

麦格教授不耐烦地挥了挥手，锐利的目光扫了眼艾琳娜。

“今天的课程结束了，你该回宿舍睡觉了——探索魔法本质，并不是你的事情，至少是不你现在要考虑的——你在这里的任务就是学会阿尼马格斯，补上之前落下的变形课。现在拿上我放在桌子上的那些变形术课本，你可以离开了……”

“是。”

艾琳娜小声说，乖巧地应了一声。

紧接着，她拿起桌面上的那一整套变形术课本塞进胸口，快步走向门口。

开门时艾琳娜回头看了眼麦格教授，她正在看着那支羽毛笔出神，她的魔杖在右手中无意识地轻轻上下摇晃着，似乎在头脑中模拟着施法过程。

作为研究了变形术大半辈子的顶尖巫师，麦格教授不可能听不懂她刚才的猜想。

而在魔法世界，当一名巫师好奇、犹豫不定时，她的选择必然只有一个。

“变