第11节（2 / 3）

来的小点心。

感情这回去一趟又回来，还带给带伴手礼的？

在幼儿园老师注视的目光下，被人把小点心递到嘴边的小朋友摇了摇头：“哥哥，你吃。”

说完唐楸还不忘强调：“每个小朋友只有一个。”

再想多吃的话就只能偷偷的去排队了。

傅洵也摇摇头，执着的把小点心往面前小家伙嘴里放。

他对吃的东西没有什么特别大的欲望，对于甜食也不像一般孩子那样有特别的偏爱。见小家伙还是不愿意张嘴，傅洵示意他看了看自己的肚子，意识是他来之前已经吃饱了。

坐在小凳子上的唐楸这才张开了嘴巴，接受了来自栗子哥哥的投喂。

和他巴掌差不多大的小点心唐楸需要分几口才能吃完，软乎乎的小脸蛋都被撑的一鼓一鼓的。

而他这样的待遇可是羡慕坏了远处原本就正在哭闹的孩子。

大家都是小朋友，为什么他就没有人喂，还没有多一块的小点心吃。

想到这里，此时正被老师们哄着的孩子哭得更起劲儿了。

而最先发现唐楸那边异常的幼儿园老师也有些无奈，只能再次走上前去，试图和傅洵商量道：“小朋友，唐楸小朋友可以自己用餐具吃饭的，下次还让他自己来好不好？”

“只有他自己锻炼用餐具锻炼的多了，才能越来越熟悉该怎么用餐具。”

因为傅洵的年纪在幼儿园里同等级比较也算是大孩子了，所以老师在和他说话时适当的讲了一些道理。

傅洵静坐在那里，没有说好，也没有说不好。实则心里想的是，有他在，为什么一定要小雪团子自己锻炼？就算不锻炼，小家伙不也吃到饭了，好好长到这么大了吗。

不过今天的午餐已经过去了，再加上不主动开口说话的傅洵有时候和人交流有障碍，所以见他不反驳，老师也就认为这孩子应该是听进去了她的劝说，因此也就没有再久留下去。

饭堂其他地方年纪小些的孩子又出现各种各样的状况了，都急等着老师去处理。

老师离开后，唐楸有些开心的问：“栗子哥哥你也来玩吗？”

小家伙在家里时被爸爸妈妈还有哥哥喂习惯了，再加上爸爸妈妈告诉他他只是来这里玩的，所以虽然傅洵的做法和小家伙想的有出入，但习惯使然之下他也没察觉出来有什么不对。

唐楸想，其他小朋友没有人喂，可能是因为他们的哥哥都不在这里吧。

就像昨天，栗子哥哥就也不在这里。但是今天就在了。

至于老师和傅洵说的话，因为是在餐桌另一边蹲下身来专门和傅洵说的，再加上食堂比较嘈杂，小家伙压根就没听清。

傅洵原本准备摇头的，不过想了想，又点头。

这下坐在小板凳上的唐楸更开心了。就连从饭堂里出来的时候都和栗子哥哥手牵着手，一边走一边开心的说起自己这两天学会的新游戏。

“老鹰抓小鸡，很好玩。”小家伙总结。

紧接着又总结：“跳格子，也很好玩~”

正说着，身后传来小胖墩庞嘉齐的声音：“楸楸，等下我们还一起玩！”

唐楸看了看傅洵，见他没有反对做游戏，于是回头问道：“可以和，洵洵哥哥一起吗？”

说着用小手指着介绍，这就是他说的洵洵哥哥。

小胖墩仰头看着没他胖，但是好像比他高了许多的男孩，心里有一些被对方抢了单方面认定的好朋友的敌意。不过小孩子的本色还是热情的，于是点头：“好。”

楸楸的这个哥哥比他高了这么多，跳格子肯定很厉害。等下他要注意不能输给他了！

因为此时c市的许多所幼儿园都还没有摸索出统一的教学模式，所以对于园中孩子们的安排，每一所幼儿园都不太一样。

唐楸试课的春光幼儿园除了即将升入小学的大班的孩子，其他小班或者中班的孩子说是来上幼儿园，其实就是被老师们带着一起玩玩游戏，再学学数数和唱歌居多。

下午时中班和小班的孩子们都在室外活动，各个班的孩子们混在一起，除了本班的孩子，大多数带班的老师也不一定能把所有孩子都认齐全。

傅洵的年纪可以上大班和中班，上中班的话年纪相对偏大一点。不过此时大班的孩子们都在教室里学算术，所以唐楸所在小（6）班的老师理所当然的把混入其中的傅洵当做了中班的孩子。

稍微多看了几眼，见这孩子在做游戏的时候还会照顾着身边年纪比较小一点的孩子，负责这片区域的老师也就放心的移开了视线。

甚至等到游戏结束下午放学前，小（6）班的那位老师还特意也奖励了傅洵一朵小红花。奖励他友善帮助其他小朋友。

收到小红花的傅洵进来的时候是自己站在砖头上翻墙进来的，等到出去的时候男孩神情十分自然的和身旁背着小书包的唐楸一起朝着幼儿园大门走去。

有了熟悉的小伙伴的陪伴，尤其是今天栗子