我真的是语文老师 第76节（2 / 6）

本着“我为同学服务”的质朴想法来参加学生会和校社联，但是有其他心思的学生也不少。

孙平干脆将台面下的东西拿出来，直接告诉他们，你做得好，这些就是你的；如果你做得不好，那就别想了。再说了，对于那些秉着本心来服务的学生，难道不应该奖励么？物质或利益奖励并不可怕，可怕的是将奖励过程暗箱操作。

于是孙平跟戈薇丽解释了一番，同时也表示这是他最近的一个关于青少年，尤其是青少年学生心理的研究测试。听到孙平这么多大道理，戈薇丽反复检查招聘内容的确不违规之后，就通发了全体学生，并且也批准了孙平利用校内公共宣传资源进行宣传推广。

由于学生通讯社还在筹建，所以依附学通社的校报社和校刊社自然还是空中楼阁，因此孙平也无法找他们宣传。目前校内可以用的公共宣传渠道就只剩下公告栏、广播站和校电视台了。公告栏和广播站倒是容易解决，给张招聘文案就足够了。

倒是校电视台需要制作广告片，于是孙平将周浩鑫逮了过来，这对当年广告界的干将莫邪再度合体，可惜只是为了做一则校社联的选创广告。当孙平看完这几支30秒的广告之后，对其中荡气回肠地吹嘘还是很满意的。

周浩鑫吐槽道：“我的亲哥，你知道你现在做一支广告的报酬是多少了么？上次福特汽车说了，只要你肯监制，他们就支付你50万美金；如果你担任策划并全程参与制作的话，那至少给你100万美元，同时广告预算完全无上限。你倒好，拍个学校广告！”

孙平没有搭理周浩鑫，而是拿着成品广告赶回学校。校电视台、校广播站、学通社、校刊社和校报社都在一起，而旁边就是学校宣传部。看来学校还是不放心将喉舌完全交给学生们，还是进行了有限制的管理。学通社在一楼东侧；而二楼东侧则是校报社、校刊社和宣传部；三楼东侧则是校电视台和校广播站。

李玮带着孙平参观了自己负责指导的校广播站和校电视台，虽然东方学园这方面的硬件投资不低，但是和专业媒体比起来还是有距离。校广播站由办公室和播音室组成，没有导播室和第二播音室，完全采用直播的形式进行广播。而校电视台和广播站共用一个办公室，此外拥有自己专属的编辑室、控制室和录影棚。编辑室负责剪辑一些节目在电视台播出，控制室则是控制校闭路电视的播出内容，录影棚则因地制宜地划分出了新闻播报台和一大一下两个节目录影区。录影棚里除了新闻主播台是用道具制作的外，其余的录影区都是用绿幕技术进行抠像后期，这也是很多小型电视台爱用的法子。

“你这个招聘广告也太专业了吧？”在编辑室看完广告之后，李玮忍不住说道，“又是形象广告，又是招聘内容的，你至于为校社联招募新人拍摄五支广告么？啧啧，导演居然还是周浩鑫那家伙。按业界的行情价，你俩折腾出来的这五支广告至少是200万到500万一支，我这里可是握着至少千万元啊！不过最重要的是，你将广告的水准拉得这么高，我以后培养的学生要是被吓到了怎么办？还有，你不嫌弃我们校电视台掉价啊？”

“什么掉价不掉价的？我拍了这广告就是为了宣传校社联，又不是哪家厂商找我商业合作。”孙平解释道，“以后你这边有好苗子的话，我安排他们去飓风广告观摩观摩。”

“这可是你说的啊！”李玮立刻打蛇随棍上。

飓风广告属于飓风文化的核心产业，因为孙平和周浩鑫的名气而被誉为全亚洲最顶级的广告公司。飓风广告采用精英政策，能进飓风的无一不是业界精英，同时飓风广告的薪资福利也是业界最顶尖的。正因为如此，飓风广告几乎很少进行校招，也很少允许菜鸟进去实习。这次孙平能允许开放观摩名额就已经很难得的，如果放到业界的话，估计有一大批人会为了这个观摩名额打起架来。

李玮从孙平手里接过广告片之后，就让控制室的人安排最好的时段进行插播。还别说，孙平的广告播出之后，校社联的办公室门前报名的人数立刻多了起来。当然，绝大多数还是高中生，还有少量的之初中生，以及零星的小学高年级学生。

孙平先是安排他们登记了个人资料和应聘部门；紧接着就是按照他们应聘的部门发下来两套测试题，一套是性格测试，一套是能力测试。等孙平这边将所有资料都归档就花费了将近一周的时间，孙平刚好可以趁着周末的时间对这些资料进行审核。好在资料有孙平聘请的顾问公司进行了预审预筛，所以孙平倒是不用花费太大的精力。

首先孙平将所有高三和初三的学生都排除了，并且希望这能形成惯例。毕业班学生的精力本来就不在这上面，还安排他们高位岂不是尸位素餐？主席还是预留给高二的学生，无论是普高班、艺高班或体高班都可以；副主席则安排高一的学生，因为基本上他将是下一任主席的接班人。助理主席则安排初中和小学高年级的学生参与，避免初中组和小学组觉得这事与他们无关。孙平将重点名单选出来之后，就通知他们过来面试。

经过初选、复选之后，面试环节依然