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2-11 学习方式是发呆?(1 / 2)

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第十一节学习方式是发呆?

走上风之塔的墨绿色阶梯,清澈阶梯上映着凯克与其他同学们的身影,米色长袍在墨绿色阶梯上移动着变为模糊的米色影子。

阶梯只有三层,影子一闪而逝。今天,是学生们第一天学习的日子。凯克发现,昨天聚在一起的熟悉脸孔少了一名,另外,多出一位较年长的同学。

都是因为昨天爸爸的话……凯克下意识数着同学们的人数。一、二、三、四、五,和昨天一样是五位,不过,少的那名同学是不来了吗?

走在前方的老爷爷,喔,现在应该称为希普多德老师,他的穿着回到凯克第一次看到他时的模样,一件普普通通,和凯克身上的米色长袍没什么两样的衣服,唯一的差异是老师身上的那件看起来脏一点又旧一点。

塔内很大。

凯克进入塔内时,这是他的第一个想法。终于可以进入只能在外欣赏的风之塔,他的棕色双眸里闪动着好奇,他四处张望,早就忘记同学人数是多还少。

塔内比凯克猜想的还大,该怎么说呢,应该是墨绿色的墙壁比想像中来得薄,原本凯克在塔外欣赏风之塔时,墨绿色的墙壁清澈却无法看透,感觉相当厚实,但进入塔内后,才由内外佔地的差距发现,壁宽其实只有大约一米吧。

塔的中间是一座碧绿色的螺旋梯,可让三到四人併行通过,螺旋梯往上延伸,终点在未知的高处。凯克与同学们随着老师往上层走去,踩着圆圈往上,塔内底层的样貌陆续进入眼底:数十个厚重书架摆放在左右两侧;壁炉正对塔的入口、一旁是张长长的、低矮的座椅,上面覆盖动物皮毛,似乎很舒服;另外还有数十张木头椅子散落各处。

一楼墙壁上每隔几米就掛上火把,火光照在碧绿色墙壁上,让在塔内走动或坐着的魔法师脸上增添些许诡异的碧绿色光影。

绕了整整一圈才看到二楼地板,碧绿色地板……整座风之塔内外都是绿色的吗?凯克和同学们又走了一圈,上到二楼,凯克惊讶地发现他只看到数张木头椅子,没有其他东西了。

喔,二楼仍有壁炉与火把。

希普多德老师将大家带到二楼一角,凯克在身旁的同学脸上看到讶异与困惑——老师带他们来这里做什么?

希普多德老师站在墙壁前,面对学生,然后对大家说道:「大家先坐下。」

学生们都坐下后,希普多德老师转过头面对空无一物只有一根火把的墙壁。他取下火把,将火把搧熄,再拿起放在旁边的魔杖,然后,他一动也不动地站着。

学生们看着老师的背影,不明所以。

过了一会,也没有看到老师做什么。墙壁忽然动了起来,壁面往右移动,前方很快地出现一个偌大洞口,宽约六米,高约两米,上下是碧绿色的壁面。

火把熄灭,学生们让阴暗垄罩,远处的碧绿光影更显恐怖,他们还来不及从困惑转为害怕,眼前的神奇景象牢牢吸引住孩子们的目光。

塔外的光线,随着墙壁的移动一点、一点射入塔内,春天尾巴的温煦阳光,轻轻吹跑刚才的阴暗。

凯克呆住了。他心想,这……这是窗户吗?刚刚老师到底做了什么?

希普多德老师彷彿能够听到凯克心里的话,他转过头对学生们说道:「来,孩子们靠过来吧。站到窗户前,这是今天练习的地方。」

学生们靠过去。舒爽的微风迎面吹来。

风之塔不愧是元素之语殿堂的四座高塔之一,虽然他们不在顶层,但前方仍是空无一物,风毫无阻隔来到孩子们的面前,如同母亲的温柔抚摸,却带点舒爽的凉意。

「感觉到风了吗?」希普多德老师的声音温和地,轻轻地在身后传来。他接着说:「闭上眼睛,放轻松,来,感受风的存在吧。」希普多德老师的语气十分轻柔,完全没有初次见面时带着一点期待的兴奋,也没有介绍异想派时的肃穆,就是很轻、很轻的声音。声音在耳后响起,如同梦中低语,父母在孩子睡前的安抚。

凯克闭上眼睛。风轻轻地吹在脸上,凉凉的。他的週遭安静下来,一旁稚嫩的片断低语「有风耶、这就是风元素吗?为什么要这样做啊。」等声音也不见了。凯克不知是同学们不再发出问题,和他一起陷入美妙的感觉中,还是……他的心思完全集中在风中,所以没听到同学的声音。

现在,他什么都不知道,他的世界只剩下风的存在,只有风吹在脸上的感觉。

连希普多德老师的声音也不见了。

希普多德老师的声音并没有不见,他没有说话。他站在这群孩子身后,看着孩子们的变化。

两人闭上眼睛,他们的表情平静而放松;一人一会闭起眼睛,一会又打开偷看别人;另外两人的眼睛虽然是闭上的,但是严肃的表情显示他们正「努力」感受风的存在。

今天……有几个人能看到呢?希普多德继续保持沉默,他的引导只能到这里,剩下的就要交给孩子们自己,以及风之神的庇祐了,他在心中默默祈祷着。

凯克

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